Długopisy 3D to niewielkie, łatwe w użyciu narzędzia o całkiem sporym potencjale edukacyjnym. Dziś przedszkolaki po raz kolejny korzystały z długopisów 3d – wykonywały motyw wiosenny- motylki.
Zanim przedszkolaki zaczną tworzyć bardziej rozbudowane konstrukcje przestrzenne, wyrabiają sobie technikę pracy, by każdy znalazł najbardziej optymalny dla niej / niego sposób „kolorowania” poszczególnych elementów. Na ten moment dzieci ćwiczą, wykorzystując gotowe szablony, na początek bardzo proste. Ktoś może sobie pomyśli- to tylko zabawka.
To nie jest prawdą. Długopis 3 d wymusza prawidłowy chwyt, pomocny w nauce pisania, usprawnia koordynację wzrokowo-ruchową czy pobudza kreatywność. Dzieci doświadczają wielu pozytywnych emocji i korzyści, takich jak:
– Rozwijanie kreatywności- to narzędzie, które rozwija wyobraźnię i kreatywność maluchów;
– Rozwój umiejętności motorycznych – precyzyjna praca z długopisem 3D wspiera rozwój umiejętności motorycznych, co jest kluczowe w procesie edukacji przedszkolnej, a potem wczesnoszkolnej;
– Integracja społeczna – tworzenie wspólnych projektów z użyciem długopisów 3D sprzyja integracji społecznej dzieci, ucząc je współpracy i komunikacji,
-Nauka przez zabawę – długopisy stają się nie tylko narzędziem plastycznym, ale także świetnym dodatkiem do nauki liter, cyfr czy kształtów poprzez rysowanie trójwymiarowych obiektów.
Poprzez tę „zabawę” dajemy więc dzieciom szansę na odkrywanie świata w trójwymiarowy sposób.
Dzieci z naszego przedszkola bardzo chętnie i z zaangażowaniem pracują na zajęciach robotyki z długopisami 3 d.
